Pewien listopadowy dzień „Liski” poświęciły na kodowanie. Dzieci rozwijały przede wszystkim kreatywność i współdziałanie.

Tworzyły trasę dla ozobotów według własnych pomysłów.

W czasie zabawy maluchy doskonaliły umiejętność prawidłowego posługiwania się ozobotami oraz ćwiczyły myślenie

analityczne, a także rozwijały analizę i syntezę wzrokową.

Kodowanie01

Kodowanie02

Kodowanie03

Kodowanie04

Kodowanie05

Kodowanie06

Kodowanie07

Kodowanie08

„Liski” bardzo dobrze radzą sobie z zadaniami dotyczącymi kodowania.

Są coraz śmielsze w swoich działaniach.